Hersenonderzoek toont dat kinderen met ADHD grote moeite hebben met wachten
LEUVEN 21/12 - Kinderen met ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) hebben al langer zelf aangegeven dat ze moeite hebben met wachten. Onderzoekers van het Centrum voor Ontwikkelingspsychiatrie en ADHDynamisch (KU Leuven) hebben dit nu voor het eerst aangetoond aan de hand van hun hersenactiviteit.
Door het observeren van hun gedrag was al langer bekend dat kinderen met ADHD moeite hebben met wachten. Dat kan zich bijvoorbeeld uiten door hyperactiviteit, zoals friemelen, druk bewegen of met een pen tikken. De negatieve effecten van wachten op hersenniveau zijn tot nu toe echter nog niet uitgebreid in kaart gebracht.
"We hebben dat nu voor het eerst gedaan", vertelt neurowetenschapper Jeroen Van Dessel. "We hebben de hersenactiviteit bekeken van kinderen en jongeren met ADHD tijdens het uitvoeren van bepaalde taakjes. Door snel genoeg te reageren hadden ze de mogelijkheid om de wachtperiodes te vermijden." Wanneer dat niet lukte moesten de kinderen alsnog een veertiental seconden wachten.
"Uit ons onderzoek blijkt dat de jongeren met ADHD tijdens het wachten meer hersenactiviteit vertonen in hersenregio's die betrokken zijn in het verwerken van negatieve emoties, in vergelijking met jongeren zonder ADHD", aldus Van Dessel. "Jongeren met ADHD ervaren dus effectief meer negatieve emoties wanneer ze moeten wachten."
Het onderzoek testte de jongeren ook op andere negatieve ervaringen, zoals het verliezen van geld. Daar was geen verschil in emotie op te merken tussen jongeren met of zonder ADHD. Het verschil doet zich enkel voor bij wachten.
"Nu definitief is aangetoond dat jongeren met ADHD moeite hebben met wachten, kunnen we hierop anticiperen", zegt professor Marina Danckaerts. "Scholen kunnen bijvoorbeeld rekening houden met de jongeren door de wachttijd na een taak in te korten, of hen belonen als ze geduld moeten oefenen."
Meer informatie hier.
