Télétravail : mieux vaut privilégier la rotation que l’alternance pour faire reculer le virus
PARIS 27/08 - Le télétravail, en diminuant l’exposition aux contacts des collègues, est censé diminuer l’amplitude de la pandémie. Mais quelles stratégies de télétravail appliquer ? Comment organiser au mieux les périodes de présence sur site, au bureau ou à l’école ? Vaut-il mieux séparer les classes ? Faire venir toute son équipe en même temps ? Sur une base quotidienne ou hebdomadaire ? Des scientifiques français publient la première étude qui compare les méthodes.
L'épidémie de COVID-19 a contraint la plupart des pays à imposer des restrictions limitant les contacts sur les lieux de travail, les universités, les écoles et plus largement dans nos sociétés. Pourtant, l'efficacité de ces interventions sans précédent pour contenir la propagation du virus restait largement non quantifiée. Des chercheurs du CNRS, de l'Université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, de l'ENS de Lyon et d'Inria, en collaboration avec l'Institut Pasteur et l'Inserm, ont analysé l'impact de deux stratégies, dites de rotation et d'alternance, pour freiner l'épidémie au moment de sa naissance dans une communauté, que ce soit dans une école ou un bureau.
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